Du sentiment de la nature à l’angoisse du réchauffement climatique

Du sentiment de la nature à l'angoisse du réchauffement climatiqueNom de l’établissement : Lycée Bernart de Ventadour

Adresse de l’établissement : 3. bd de la Jaloustre 19200 USSEL

Niveaux de classes concernées par le projet : Seconde, enseignement d’exploration littérature et société

Nombre d’élèves concernés par le projet : 31

Responsable(s) du projet : Marie-Paule BEYSSERIE et Pascal BOUSSEYROUX

Partenaire(s) : Nicolas LECLERCQ, accompagnateur nature et apiculteur à Darnets

 

Description du projet : Un regard croisant littérature et histoire-géographie sur l’évolution du sentiment de la nature à l’angoisse du réchauffement climatique : un regard qui croise les Lettres, de Pline à Rousseau en passant par les Romantiques et le roman américain du « nature writing », et l’Histoire, à travers la climatologie, la presse, les acteurs politiques, sociaux, religieux, ou encore les collectivités locales de Haute Corrèze.

Qu’est-ce qu’elle a ma pomme?

PommeMocheNom de l’établissement : Collège Ronsard

Adresse de l’établissement : 98 Rue de la Brégère, 87100 Limoges

Niveaux de classes concernées par le projet : 6ème

Nombre d’élèves concernés par le projet : 20

Responsable(s) du projet : Mme Gaudy

Partenaire(s) :

Description du projet

Projet de sensibilisation au développement durable avec une de classe de 6ème du collège Pierre de Ronsard.
La visite d’un verger certifié en agriculture biologique sera le point de départ du projet.

Les objectifs :
1. L’observation et l’étude du vivant : 53 espèces vivent autour du verger.
2. Les liens entre les espèces, l’équilibre écologique d’un milieu
Une bonne connaissance du réseau alimentaire évite l’utilisation de produits chimiques.
3. Sensibilisation à l’éco-citoyenneté : la lutte contre le gaspillage. Des pommes pas «belles» mais bonnes.
4. Le Respect de la biodiversité Une agriculture durable : la présence de haies, l’absence de traitement grâce à l’utilisation d’espèces anciennes.
5. La sensibilisation au goût avec la dégustation de variétés anciennes.

Un grand rôle pour nos amis les petites bêtes

Les insectes bientôt notre source de protéines!Nom de l’établissement : Collège Anatole France

Adresse de l’établissement : 7 Allée Marcel Proust
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Niveaux de classes concernées par le projet : 6eme et 3eme

Nombre d’élèves concernés par le projet : 120 élèves

Responsable(s) du projet : Rottiers/Desprez

Partenaire(s) : Ecole élémentaire Gérard Philippe/ Artothèque

Description du projet :
A l’occasion du centième anniversaire de la disparition de Jean-Henri Fabre, les élèves du collège Anatole France et de l’école Gérard Philippe à Limoges proposeront une exposition permettant d’éveiller notre curiosité et découvrir ces petites bêtes qui nous entourent et se cachent juste sous nos pieds. Et oui, quand nous nous baladons en forêt, nous marchons sur de nombreux petits animaux du sol sans nous rendre compte de leur présence ni même de leur importance. Pourtant, ce monde de « petites bêtes » est indispensable au maintien de la biodiversité et sera bientôt une nouvelle source de protéines à l’alimentation de l’Homme!

Cimetière vert La Souterraine

Projet de Cimetière vert à La SouterraineNom de l’établissement :
Lycée Raymond Loewy
Adresse de l’établissement :
BP26 La Souterraine
Niveaux de classes concernées par le projet :
Diplôme supérieur d’arts appliqués Design
Nombre d’élèves concernés par le projet : 15

Responsable(s) du projet :
Ann Pham, Elisabeth Charvet, Julien Borie, Cyril Nicolas, Didier Voisin
Partenaire(s) :
Mairie de La Souterraine, Association Infini
Description du projet : Dans une action de design global, les équipes pluridisciplinaires se sont emparées de la demande de l’association Infini qui milite pour la création d’un espace funéraire en adéquation avec les demandes croissantes d’un mode d’inhumation en accord avec la nature et notamment moins polluant que les pratiques conventionnelles

Atelier nature et Jardin

Nom de l’établissement : collège George Cabanis

Adresse de l’établissement : 1 boulevard Jouvenel

Niveaux de classes concernées par le projet : tous niveaux

Nombre d’élèves concernés par le projet : une vingtaine

Responsable(s) du projet : Thomas Paré

Partenaire(s) : Conseil Général

Description du projet : un jardin potager au cœur de la ville où l’on apprend à cultiver quelques légumes dans des carrés potagers, un CROC composteur des restes organiques du collège, une citerne d’eau pour récupérer l’eau de pluie… Un endroit pour expérimenter différentes méthodes cultures, différents végétaux, et prendre le temps d’observer la nature qui s’est installée.